VictorHugo avait dit : "Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons". C' était très vrai à l' époque mais un peu moins vrai maintenant quoi que! Mais attention à la connaissance sans réflexion. "Science sans conscience
Malgré la dégradation des courbes épidémiques et la saturation des services hospitaliers, la France laisse ses écoles ouvertes. Les dernières mesures imposées dans les seize départements les plus touchés ne les concernent qu’à la marge les lycées s’y voient contraints à la demi-jauge ». Sanctuaires » que le gouvernement n’envisage de fermer qu’en dernier recours pour préserver le pays de la catastrophe éducative mondiale », les établissements scolaires ne sont pas pour autant hermétiques au épidémique sous-estimée ?Selon le dernier point de situation du ministère de l’éducation nationale, le nombre de fermetures d’établissements 80 au 18 mars et de classes 2018 a plus que doublé entre les deux dernières semaines. Les diagnostics positifs ont aussi explosé dans le même intervalle, chez les élèves 15 484 cas, + 67,9 % comme les personnels 1809, + 63,5 %. Ces chiffres reflètent la tendance nationale quand elle augmente, nos chiffres augmentent dans les mêmes proportions mais toujours dans une moindre mesure », commente le ministère.→ ANALYSE. Covid-19 le maintien des écoles ouvertes, une exception » françaiseCela ne pourrait cependant ne révéler qu’une partie des contaminations. En plus des 300 000 tests proposés » chaque semaine dans les établissements, la collecte des données repose sur le déclaratif », les données de santé étant confidentielles ». Or, on sait que beaucoup de parents ne déclarent pas leur enfant pour lui éviter l’isolement et le report de son retour à l’école », déplore Ghislaine David, secrétaire générale compteurs de Santé publique France SPF rapportent bien plus d’infections que l’éducation nationale. Sur la semaine 11 », correspondant au point de situation cité, l’agence dénombre 12 966 cas positifs chez les 0-9 ans et 32 455 entre 10-19 ans, catégorie dont le taux d’incidence sur la période 389,3 pour 100 000 est même supérieur à celui de l’ensemble de la population 312,7. Tous ces malades ne sont peut-être pas scolarisés, mais l’écart du simple au triple pourrait relativiser les signes encourageants » perçus par le d’infection de la scolarité Le variant britannique, par sa transmissibilité accrue, a entraîné une forte augmentation des contaminations dans les établissements, et rendu plus visible leur situation sanitaire, explique Mahmoud Zureik, professeur de santé publique à l’université de Versailles-Saint-Quentin. L’école, avec ses 12 millions d’élèves, ses professionnels et leur entourage, est un des vecteurs de la propagation du virus. »L’étude ComCor », menée par l’Institut Pasteur pour décrire les lieux et circonstances de contamination, confirme qu’ avoir un enfant scolarisé représente un sur-risque d’infection pour les adultes ». Cette enquête estime qu’avoir un collégien ou un lycéen au sein du foyer augmenterait le risque de contamination de respectivement 27 % et 29 %. Peut-on dès lors espérer enrayer l’épidémie en préservant l’école des restrictions imposées à tous les autres secteurs ? Avec son discours dogmatique et binaire, “soit on ferme soit on laisse ouvert normalement”, le ministre Jean-Michel Blanquer s’enferme dans le jusqu’au-boutisme, mais des mesures intermédiaires sont possibles », espère encore Ghislaine David, qui propose dédoublement des classes, protocole strict dans les cantines, capteurs de CO2 et systèmes d’aération optimisés. On risque de ne plus tenir très longtemps »Trop tard, juge l’épidémiologiste Mahmoud Zureik Avec une situation comme en Île-de-France, il est difficile d’envisager autre chose que la fermeture des écoles. On a trop attendu pour prendre les mesures de limitation de la circulation du virus. On se retrouve au pied du mur, avec le risque ne plus pouvoir tenir très longtemps. »→ DÉBAT. Covid-19 faut-il revoir l’ordre de priorité vaccinale ?Dans son avis du 11 mars, le Conseil scientifique ne voit dans la fermeture qu’une mesure sanitaire extrême de dernier recours, dès lors que des protocoles sanitaires efficaces existent ». Les experts insistent sur l’impact très négatif » voire peut-être irréparable » de la déscolarisation sur l’apprentissage. La fermeture doit être la dernière décision à prendremais il ne faut pas se l’interdire comme toutes les mesures prises dans les écoles, elle aurait un impact sur la circulation du virus dans la population, conclut Mircea Sofonea, maître de conférences en épidémiologie des maladies infectieuses à l’université de Montpellier. Aujourd’hui, on est devant un choix politique préférons-nous tendre pour plusieurs semaines encore les services hospitaliers mais maintenir ouvertes les écoles ? »
Pendantqu'en Suède et aux Pays-bas, on ferme des prisons, en France on les élargit : ainsi, après la pose, en grandes pompes, par C. Taubira, de la "première pierre" (tombale ?) des Baumettes 2 en novembre 2013, voici le nouveau projet d'extension de la Prison de Luynes - près d'Aix-En-Provence : l'objectif affiché étant le doublement des places ! Vous n'êtes pas sans savoir que Madame Dati a proposé la semaine dernière le 4 décembre je crois que la prison serait ouverte aux enfants de 12 pensez-vous de cette proposition? En fait il ne s'agit que de l'abaissement de l'âge de la responsabilité pénale qui passerait de 13 à 12 ans. Passer l'age à 12 ans n'est pas choquant en soit, la différence entre 12 et 13 ans étant assez minime... pour comparer, en Europe l'âge moyen de la responsabilité pénale est de 14 ans et en Grande Bretagne c'est 10 ansedit ce que je ne comprends pas trop c'est le fait de mettre en prison ces jeunes, qu'ils aient 12 ou 13 ans... Le terme employé est bien prison, mais s'agit-il peut-être de mesures éducatives dans des centres clos là encore faut voir son utilité...Ce qui me pose problème c'est où va t-elle trouver de la place pour ces demi-portions? Déjà que les prisons sont engorgées... Alors, vos opinions?Vous en avez surement parlé en cours de pénal ou de libertés fondamentales... serait intéressant de faire partager les avis qui ont du en ressortir!Je dois manquer de "bon sens", ça me choque autant que la détection d'éventuels enfants violents dès la maternelle. J'avoue que je ne comprends pas comment on peut prétendre vouloir réduire la délinquance en envoyant un enfant de 12 ans en prison, endroit totalement inadapté. A mon avis il en ressortira encore plus violent, d'autant plus qu'on sait très bien qu'avec le peu de moyens actuels la prison ne sera pas accompagné d'un travail éducatif. Il faudrait plutôt se poser la question de savoir pourquoi il y a des enfants délictueux de plus en plus jeunes. Encore une fois on ne cherche pas à agir à la base!Pour terminer "Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons"Victor HugoCa va permettre de soulager un peu la DDASS. Et puis cmme tu l'as dit, ce sont des demi portions, donc plus facile à solution, ça consiste à mettre les enfants dans les bâtiments qui servaient autrefois d'écoles maternelles. Comme ils vont les supprimer, ca va faire de la place. Et puis, le personnel pénitentiaire, ça fait moins souvent grève que ces c*nn*rds d'instit, surtout dans les municipalités socialistes !Bah "Ouvrer des écoles et..euh..ouvrer des prisons."Vu le système scolaire actuel, ça m'étonne pas que les jeunes sniffent de la colle. De toute manière faut les brûler comme au Brésil. Puis ça c'est encore la faute au travail féminin. Si les femmes ne travaillaient pas, elles pourraient s'occuper convenablement des gosses sinon, plus sérieusement, quoique, je pense évidemment pas que ça soit une bonne idée de rabaisser encore l'âge de responsabilité pénale. Je vois pas ce qu'un gosse de 12 ans, même avec des aménagements, peut aller foutre en taule. Mais d'ailleurs je vois pas ce qu'un gosse de 13 ans peut aussi y faire. A priori, 16 ans me parait évidemment dans une société qui fabrique des multirécidivistes totalement déscolarisés, déresponsabilités et sociopathes et inadaptés dès 8 ans. A mon avis, ceci est le constat posé par l'Etat de l'échec total de l'éducation de notre société, éducation des parents, éducation des enfants.[quote="Deepack"29g2kgag] En fait il ne s'agit que de l'abaissement de l'âge de la responsabilité pénale qui passerait de 13 à 12 ans Bon, je vais être encore le vieux pinailleur de service mais, non, en l'état de l'ordonnance de 1945, il n'y a pas en France d'âge légal de mise en cause de la responsabilité mineur, quel que soit son âge, est pénalement responsable la dite ordonnance et ses nombreuses modifications sont "juste"venues préciser les âges à partir desquels telle ou telle sanction - principalement l'emprisonnement - est juridiquement je suis d'accord, à la fois, avec Elocello, qui se demande pourquoi de plus en plus d'enfants jeunes deviennent violents et délinquants et avec Guy Debord qui voit, dans ce rapport, la reconnaissance de la faillite du système éducatif des parents...et donc de leurs doute, faut-il sortir de l'opposition dogmatique "tout éducatif"contre "tout répressif", la sanction ayant une aussi vertu pédagogique....ou, tout le moins, devrait en avoir une !De là à emprisonner des enfants de 12 ans, même pour des faits criminels, non !Déjà que je me demande si l'incarcération d'un mineur de plus de 13 ans reconnu coupable de crime est utile...alors 12 ans !Ceci étant, l'Etat se doit de réagir - mais pas à n'importe quel prix - à cette montée de la déliquance des très jeunes. Ouvrezdes écoles, vous fermerez des prisons. Victor Hugo. 12 Construire des prisons est sans doute nécessaire, mais construire des logements en repensant à l'intérieur des cités tout ce qui fait la cohésion sociale, c'est plus urgent. Abbé Pierre. 3 C'est dans les prisons que l'idée de liberté prend le plus de force et peut-être ceux qui enferment les autres dedans risquent-ils de
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l'essentiel Jean-Michel Blanquer veut maintenir les écoles ouvertes en cas de nouveau confinement. En attendant les prochaines annonces d'Emmanuel Macron, le scénario d'une possible fermeture des écoles et des centres de loisirs est redouté par bon nombre de parents d'élèves. Établissements scolaires fermés, familles confinées, école à la maison et télétravail. Le premier confinement au printemps 2020 a laissé de mauvais souvenirs à des millions de familles. Les parents d'élèves avaient dû concilier leur travail à distance et devenir enseignant de leurs enfants en y passant du temps chaque jour leur apprendre à lire, leur expliquer de nouvelles notions et parfois être totalement dépassé par les programmes. Ce scénario, de nombreux parents d'élèves le redoutent, en attendant les prochaines annonces d'Emmanuel Macron pour freiner la circulation du Covid-19. "C'est une grosse crainte des parents parce qu'il faudra s'occuper des enfants. Si c'est fermer les écoles pour éviter les contaminations mais que les enfants vont au centre de loisirs, c'est un coup d'épée dans l'eau. Ça doit s'organiser", explique le coprésident de la FCPE fédération des conseils de parents d'élèves Rodrigo Arenas. "Comment les employeurs vont s'adapter ?" Les employeurs seront-ils toujours conciliants avec leurs salariés ? "Comment les employeurs vont s'adapter aux parents qui télétravaillent ? Ils ne sont pas enseignants et ils ne pourront pas travailler avec les enfants dans les pattes, c'est la leçon du premier confinement. Comment vont faire les parents qui n'ont pas de moyen de garde ?", questionne Rodrigo Arenas, coprésident de la FCPE. Les questions sont très nombreuses, les réponses encore absentes. Ces craintes sont partagées par Hubert Salaün, le porte-parole de la PEEP fédération des parents d'élèves de l'enseignement public. "On a des parents qui pensent que leurs enfants sont plus protégés à la maison et on a des parents, plus majoritaires, qui pensent qu'une fermeture d'école va commencer à poser de gros problèmes au niveau pédagogique et au niveau bien-être des élèves. Il y a une forte inquiétude. Si le confinement est la seule solution, on l'acceptera". À défaut de confinement, la possibilité d'ajouter une troisième, voire une quatrième semaine de vacances de février est régulièrement évoquée ces derniers jours. La FCPE y est favorable, la PEEP y est opposée à moins qu'une continuité pédagogique soit mise en place pour ne pas couper le lien avec l'école. Une affiche prévient les parents de la fermeture de l'école à l'occasion du premier confinement, en mars 2020. Photo DDM archives, Sébastien Lapeyrère Jean-Michel Blanquer "L'école est fondamentale" Jean-Michel Blanquer le répète depuis plusieurs jours il veut maintenir les établissements scolaires ouverts. "L'école est fondamentale, c'est bon pour nos enfants ... ce n'est pas quelque chose de marginal, ce n'est pas une variable d'ajustement. Garder les écoles ouvertes, c'est ma conviction profonde", a indiqué le ministre de l'Education Nationale sur LCI. Si la France doit se reconfiner, le confinement sera-t-il strict avec les écoles fermées comme en mars 2020 ou plus allégé avec les écoles ouvertes comme en novembre dernier ? À l’issue du Conseil de défense organisé ce mercredi matin, le porte-parole du gouvernement Gabriel Attal a annoncé qu'un "confinement très serré" faisait partie des scénarios envisagés. Qui pourrait sous-entendre une fermeture des écoles. Plusieurs pays européens ont fait ce choix courant janvier comme le Royaume-Uni, l'Allemagne, l'Autriche, les Pays-Bas ou le Danemark. En Espagne, en Italie ou en Grèce, les retours des vacances de Noël avaient été retardés. Fermer les écoles serait inacceptable pour la Société française de pédiatrie. Elle a pris position contre la fermeture des écoles, dans une lettre adressée mardi à l'Elysée. "La balance bénéfice-risque apparaît à ce jour très en faveur du maintien de l'ouverture des écoles et des collectivités pour les enfants dont la santé mentale et sociale ne doit pas être sacrifiée", expliquent les pédiatres. Pour Rodrigo Arenas, le coprésident de la FCPE, "les parents et les enseignants ont besoin de savoir vite. Nous demandons l'organisation d'un Conseil de défense de l'Education Nationale". Le bureau d'un élève dans une classe d'Eauze dans le Gers. Photo DDM archives, Sébastien Lapeyrère Le virus se propage-t-il vite dans les écoles ? L'école est-elle vraiment exposée au Covid-19 ? Non, selon une étude des Centres américains de prévention et de lutte contre les maladies, qui ont analysé les données des écoles de trois Etats américains et de plusieurs pays européens. "Il existe peu de preuves que les écoles ont contribué de manière significative à une augmentation des transmissions", explique l'étude parue dans le Journal of the American medical association. "La majorité des preuves existantes, portant sur le premier semestre scolaire, ont été rassurantes dans la mesure où le type de propagation rapide qui avait été fréquemment observé dans les lieux de cohabitation, ou les lieux de travail à forte fréquentation, n'est pas observé dans les milieux scolaires", expliquent les chercheurs. En France, 96 établissements scolaires sur 61 500 sont fermés soit 0,16 % 64 vendredi dernier, et 444 classes sur 528 400 0,08 % selon les derniers du ministère de l'Education Nationale publiés ce vendredi. L'académie de Toulouse est la plus impactée de France avec 19 établissements fermés + 50 % en huit jours. Une cour d'école à Eauze dans le Gers. Photo DDM archives, Sébastien Lapeyrère Moins de bienveillance des enseignants ? La forte circulation du virus impacte déjà de nombreux élèves pendant cette année scolaire. "Le collège Valmy à Paris a 850 heures de cours qui n'ont pas été assurés depuis septembre. 850 heures ! Au collège Feyder d'Epinay-sur-Seine, des gamins n'ont pas eu cours de maths pendant trois mois. Les profs sont touchés par le Covid-19 comme tout le monde et ils ne sont pas remplacés", raconte Rodrigo Arenas, le coprésident de la FCPE. Les deux premiers confinements avaient eu un impact sur les programmes scolaires. Alors que les lycéens alternent entre présence au lycée et travail à la maison, un nouveau confinement total aurait des conséquences encore plus graves, redoute la PEEP. "On l'a vu lors des conseils de classe, la bienveillance d'une partie des enseignants n'est plus vraiment là, explique le porte-parole Hubert Salaün. Des élèves n'ont pas d'imprimante, ne peuvent pas imprimer les PDF, il n'y a plus cette indulgence qu'il y avait au printemps et toutes les notes comptent. On avance un peu à marche forcée". Confiner toute la France pour notre santé à tous ou laisser les écoles ouvertes pour maintenir une continuité pédagogique une lourde équation à résoudre pour le professeur Macron. Ouvrezdes écoles, vous fermerez des prisons ce beau cri du cœur est devenu le plus triste des chantages: Par la magie du nombre, la magie du budget, vous luttez contre la délinquance et 403 ERROR The Amazon CloudFront distribution is configured to block access from your country. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID ThNF2Fjj5ns1vSW2xtFAg3UzXdkj5HFpeDWZ_BGKyoibWmwhjk0bXA==
Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons" La plume d'un enfant du siècle; Ses articles par RSS; Tableau de bord. Premier article le 20/05/2015; Modérateur depuis le 06/06/2015; Rédaction
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